¡Buenos días! Los niños/as que demanden trabajo para estos días de puente pueden hacer lo siguiente:
- Hacer la parte de atrás de la ficha de multiplicar que teníamos por terminar (en las soluciones del final viene una foto con la ficha que es).
- Terminar el cuadernillo de LOS ABUELOS (páginas 17, 18 y 19).
- Lectura diaria.
- Repaso de las tablas.
- TAREAS INTERACTIVAS
He buscado algunas webs con recursos educativos que pueden ser interesantes. La mayoría de las actividades pueden hacerse online. Os dejo los enlaces.
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/portada1.html
https://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-cortos/audiocuentos-infantiles
https://triniblog.wordpress.com/2009/11/06/fichas-para-trabajar-la-composicion-escrita/
https://personal.us.es/mrosas/Alfil.html
SOLUCIONES
- pág. 17.
PREGUNTA 12- Para hacer esta actividad hay que recordar que el niño fue de pesca con su abuelo. En la página, 16 nos vienen los horarios que siguieron el abuelo y el niño.
Siguiendo esto, la nota podría ser algo así como...
Queridos papá y mamá.
He ido a pescar con el abuelo al río que está cerca de casa.
Volveremos a las 2 para comer con vosotros.
Pepe
PREGUNTA 13-
F, F, V, V
-pág. 18
PREGUNTA 14-
Es el posterior a 223. 224- l
Es el anterior a 227. 226- c
Tiene iguales las C, D y U. 222 - t
Está entre el 224 y 226. 225- e
Tiene 2 unidades más que 221. 223- o
La cifra de las unidades es 7. 227-s
La palabra es LÁCTEOS.
-pág. 19
PREGUNTA 15- Respuesta libre. Separad bien las oraciones con puntos. No olvidéis las mayúsculas al empezar cada oración.
FICHA DE MULTIPLICAR
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