jueves, 8 de octubre de 2020

TAREAS 8/10

LENGUA

GRAMÁTICA (Color morado. Viene después del taller de Vocabulario)

Actividades 1, 5 y 6 (pág.1)

MATEMÁTICAS

-Pág. 209. Actividad 1.

- Pág. 210. Copiar el cuadro de la actividad 4 (rectas paralelas y secantes) y hacer la actividad. Copiar el cuadro de la actividad 6 (segmento) y hacer la actividad.

INGLÉS

JUEVES: Primero vamos a copiar en el cuaderno la fecha de hoy en inglés: Thursday 8th October 2020.

Seguidamente vamos a copiar los siguientes mini textos en inglés y en español. El audio lo realizaremos el próximo día en clase (que se espera si todo va bien que sea el martes de la semana que viene) y repasaremos las oraciones más importantes que vienen en cada texto.

 

1er texto: (primero en inglés)

EXERCISE IS GOOD FOR YOU

- Do exercise every day. At school, run and play at playtime.

- Dance, ride a bike or do sport!

 

(Ahora abajo traducido en español)

EL EJERCICIO ES BUENO PARA TI

- Haz ejercicio todos los días. En el colegio, correo y juega en el recreo.

- Baila, monta en bicicleta o ¡Has deporte!

 

2º texto:

EAT HEALTHY FOOD.

- Eat fruit and vegetables every day.

- Your Body needs wáter. Drink six glasses of water a day.

 

(Ahora abajo traducido en español)

COME COMIDA SANA.

- Come frutas y verduras todos los días.

- Tu cuerpo necesita agua. Bebe seis vasos de agua al día.

 

 

 

 

3er texto:

BE CLEAN

- Brush your teeth before you go to bed.

- Wash your hands before you eat.

 

(Ahora abajo traducido en español)

SÉ ASEADO/A

- Lava tus dientes antes de ir a dormir.

- Lava tus manos antes de comer.

 

4º texto:

SLEEP IS IMPORTANT

- When you are tired, it´s difficult top ay attention at school.

- Sleep nine to ten hours at night.

 

(Ahora abajo traducido en español)

DORMIR ES IMPORTANTE

- Cuando estás cansado es muy difícil prestar atención en el colegio.

- Duerme 9 o 10 horas en la noche.

SOLUCIONES


LENGUA

1- Respuesta libre


5-

Por ejemplo:

gota-gato

mago-goma

orca-roca

pata-tapa

ocas-caso

cabo-boca

lilas-silla

coral-claro

cabra-barca

bolso-bolos

perla-pelar


6- 

No hay entradas para la sesión de tarde.

Mañana abriremos a las cinco.

Los lunes cerramos por descanso.

Vuelvo en quince minutos.



MATEMÁTICAS


1-

a) poligonal

b) poligonal

c) curva

d) curva

e) curva

f) mixta

g) mixta

h) poligonal


Cerradas son la B, D y G. Abiertas las demás.


4- 

secantes, secantes, paralelas, secantes


6-

La figura azul tiene 10 segmentos.

La figura amarilla tiene 14 segmentos.

La figura verde tiene 15 segmentos.

miércoles, 7 de octubre de 2020

TAREAS 7/10

LENGUA

Escritura (en el libro es el color verde oscuro)

Acts. 1 y 2 (pág. 3)

MATEMÁTICAS

Problemas

Página 125. Actividad 2

Página 126. Actividad 4

SOCIALES

Lectura de las páginas 16 y 17. Copiar este resumen en una hoja y meterla en la funda de plástico de Sociales. Estudiarlo.

EL CICLO DEL AGUA.

Tiene 4 etapas:

1.       Evaporación: cuando el sol calienta el agua y se convierte en vapor

2.       Condensación. El vapor de agua asciende , se enfría, se condensa y forma gotitas de agua que forman las nubes. El viento mueve las nubes.

3.       Precipitación: Al enfriarse las gotitas de agua de las nubes forman la lluvia, nieve o granizo.

4.       El retorno: parte del agua de la lluvia llega los ríos que la devuelvan al mar y a las aguas subterráneas.

SOLUCIONES

LENGUA

1-

El número 2.


2- Hay que copiar las frases en este orden.


1º No deberíamos...Está muy oscuro.

2º No seas miedica. Llevo linterna.

3º Mejor volvemos otro día...


MATEMÁTICAS


2- DATOS: 870,239

PREGUNTA: ¿Cuántos bocadillos se consumieron?


870-239=631


Solución: Se consumieron 631 bocadillos


4-

A) Datos: 273 y 117

Operación: 273+117=390

Solución: El vecino tiene 390 vacas


B) Datos: 943 y 364

Operación: 943-364=579

Solución: El deposito del vecino tiene 579 litros


C) Datos: 687 y 299

Operación: 687+299=986

Solución: El vecino ha comprado 986 Kg de pienso


martes, 6 de octubre de 2020

TAREAS 6/10

IMPORTANTE: Aunque en el cuadrante que os envié vienen actividades de Naturales y Sociales los martes y jueves, según el plan de enseñanza no presencial del Segundo Ciclo, de Naturales sólo se harán tareas los lunes y de Sociales los miércoles cuando estemos en casa. Las tareas de martes y jueves de estas áreas sólo se harán cuando vamos a clase presencial con normalidad. De igual manera, Inglés pasa a los martes y jueves.


LENGUA

Competencia Lectora (color verde claro en el libro)

Actividades 6,7,8 y 9  de la página 6

MATEMÁTICAS

Cálculo y numeración 

-FICHAS DE CÁLCULO. 3 cuentas de la tercera fila de sumar, restar y multiplicar.

-Cuenta de 20 en 20 desde el 4500 al 5000.

INGLÉS

Aprendemos nuevas palabras de vocabulario que hay que copiar en el cuaderno de la siguiente forma:

Primero se copia la fecha: Tuesday 6th October 2020

Debajo de la fecha el título de VOCABULARY (en mayúsculas)

En forma de lista vamos a copiar las siguientes palabras en inglés y en español tal y como aparecen a continuación.

- GET UP: Levantarse.

- GO HOME: Llegar a casa.

- GO TO BED: Ir a la cama.

- GO TO SCHOOL: Ir al colegio.

- HAVE A SHAWER: Tomar una ducha.

- HAVE BREAKFAST: Desayunar.

- HAVE LUNCH: Almorzar.

- HAVE DINNER: Cenar.

 

Segunda parte:

Una vez copiadas las palabra de vocabulario vamos a realizar en el cuaderno la siguiente actividad:

1. ANSWER THE QUESTIONS (copiamos este enunciado en inglés que se traduciría como “contesta las preguntas” y hacemos la actividad poniendo en inglés y en español lo que se quiere decir tal y como aparece en la primera frase que es un ejemplo hecho y que hay que copiar en el cuaderno como parte de la actividad). IMPORTANTE: antes de poner la hora poner la preposición “AT” delante

 

a)       WHAT TIME DO YOU GET UP?: ¿A qué hora te levantas?

 I GET UP AT EIGHT O´CLOCK: Yo me levanto a las 8 en punto

b)      WHAT TIME DO YOU GO HOME?: ¿A qué hora llegas a casa?

 

I___________________________:_____________________

 

c)       WHAT TIME DO YOU HAVE DINNER?: ¿A qué hora desayunas?

 

I___________________________:_________________

SOLUCIONES


LENGUA

6-

Porque, cuando vuelan, los pájaros se ven a lo lejos como puntos.


7-

rebaño-ovejas

manada-de elefantes (por ejemplo)

jauría-perros


8-

Es una lluvia que cae de repente, que dura poco tiempo pero abundante.


9- 

Almendro


MATEMÁTICAS


4990+8947+7567=21.504

2326+3544+4613=10.483

5940+5711+1814=13.465


7240-4480=2.760

5301-1618=3.683

8353-1616=6.737


8171x9=73.539

5516x6=33.096

7655x6=45.930


- Cuenta de 20 de en 20 desde el 4.500 al 5.000


4500-4520-4540-4560-4580-4600-4620-4640-4660-4680-4700-4720-4740-4760-4780-4800-4820-

4840-4860-4880-4900-4920-4940-4960-4980-5000


lunes, 5 de octubre de 2020

TAREAS 5/10

Buenos días. Aunque tenéis el cuadrante con todas las tareas de la UNIDAD 1, os voy a ir desgranando por aquí cada día lo que tenemos que ir haciendo para intentar que quede más claro y os pondré las soluciones al final de la entrada. Chicos/as, acordaos de poner en la libreta la FECHA EN ROJO primero y luego la asignatura que vayáis a hacer también en rojo y con mayúsculas (LENGUA, MATEMÁTICAS..), como hacemos en clase. Recordad, enunciados con boli azul y respuestas con lápiz.

LENGUA

Competencia Lectora (color verde claro en el libro)

- Leer Poema “Poeta Pájaro” (pág. 5)

Actividades 1,2 y 4 (p.5) y la 5 (p.6)

MATEMÁTICAS

Cálculo y numeración 

-FICHAS DE CÁLCULO. Según el cuadrante habría que hacer las segunda fila entera de cada (de sumar, restar y multiplicar) pero el otro día comprobamos que quizás sea demasiado. Así que a partir de ahora, sólo se harán tres cuentas de cada fila (tres de sumar, tres de restar y tres de multiplicar), que ya está bastante bien. De todas formas, hoy he puesto las soluciones de las filas enteras por si algún niño/a quiere hacerlas enteras. 

El otro día os envié por IPASEN las fotos de estas fichas de cálculo por si algún niño no las lleva en la mochila. Se copian en la libreta en ese caso. En las soluciones tenéis las cuentas también.

- Descompón, como en el ejemplo, y escribe con letra estos números:

9.547=9UM+5C+4D+7U=9.000+500+40+7= Nueve mil quinientos cuarenta y siete

2.415

4.587

5.000

Ordénalos después de mayor a menor.


NATURALES

1.2.- Las etapas de la vida.

- Leer las páginas 16 y 17 del libro.

- Copiar este resumen en una hoja y guardarla en la funda de plástico de Naturales para estudiar.


LAS ETAPAS DE LA VIDA

Nuestro cuerpo va cambiando a lo largo de varias etapas:


- INFANCIA. Mientras somos niños es cuando más crecemos y cambiamos. Los recién nacidos se alimentan de leche y luego les van saliendo los dientes para comer otros alimentos.


- ADOLESCENCIA.  Es entre los 12 y 16 años. Nuestro cuerpo sufre muchos cambios: es la pubertad. Por ejemplo, a los niños les va saliendo mucho vello y les cambia la voz. A las niñas se le empieza a poner cuerpo de mujer.


- ADULTOS. En esta etapa nuestro cuerpo está ya desarrollado y no se crece más. Se cambia lentamente. Los adultos están preparados para tener responsabilidades como tener hijos/as y trabajar.


- ANCIANIDAD. Nuestro cuerpo pierde fuerza, agilidad, la piel se arruga y el pelo se vuelve blanco. Sin embargo, los ancianos saben mucho porque han vivido muchas experiencias en su vida.



SOLUCIONES


LENGUA

1-

* Es un poema porque tiene versos y rimas.

* Poeta pájaro.

* Juan Carlos Martín Ramos.

* Tiene 12 versos.

* El primero.


2- Por ejemplo, "Doña Petra y Doña Elisa" y "La Hilandera".


4- Respuesta libre.


5- Vivir en libertad


MATEMÁTICAS


1591+9349+9945=20.885

6349+9251+9416=25.016

1169+8114+2813=12.096

3740+2466+2390=8.596

4326+5524+3460=13.310

7143+6677+6537=20.357


7931-4670=3.261

6212-5958=254

5217-1569=3.648

8230-3264=4.966

8445-6914=1.531

9560-7172=2.388


4905x3=14.715

2526x3=7.578

3878x4=15.512

9641x7=67.487

9402x7=65.814


 - Descompón, como en el ejemplo, y escribe con letra estos números:

9.547=9UM+5C+4D+7U=9.000+500+40+7=Nueve mil quinientos cuarenta y siete

2.415=2UM+4C+1D+5U=2.000+400+10+5=Dos mil cuatrocientos quince

4.587=4UM+5C+8D+7U=4.000+500+80+7=Cuatro mil quinientos ochenta y siete

5.000=5UM=5.000=Cinco mil

Ordénalos después de mayor a menor.

9.547>5.000>4.587>2.415


viernes, 19 de junio de 2020

TAREAS 19/06

¡Buenos días! Terminamos hoy las actividades con esta última entrada del blog. Esperemos que el curso que viene no haya que volver a usarlo y si lo usamos, que sea por otros motivos.
Esta tarde a las 18h os enviaré por Ipasen el enlace para descargar nuestro vídeo y con él despediremos el curso.



LENGUA

-pág. 169. Actividades 5, 6 y 7

MATEMÁTICAS

- pág. 170. Actividades 1,2 y 3

SOLUCIONES

LENGUA

5. Huerto                      carro             sombrero                hoguera
Regadera                    sombrilla         campana               zambomba


6. RESPUESTA LIBRE


7. Respuesta libre. Ejemplos.


Se busca paraguas amarillo y naranja. Tiene el mango de madera.
Se vende patinete eléctrico . Es ligero y veloz! Llegarás a los sitios en un pispás!


MATEMÁTICAS
1    1- 

405   856   590
     699   907   728

686
899
397
676
753
117

3-
 Ha corrido 10 kilómetros más.
 14x2=28
14 anillas rojas y 28 anillas azules.



AMPLIACIÓN

- Problemas 49, 50, 51 y 52 de la pág. 22 del cuadernillo de problemas

SOLUCIÓN AMPLIACIÓN

49-

Datos: 63 y 36

Operación:63-36=27

Solución: Han nacido 27 pollitos.

50-

Datos: 19 y 41

Operación: 41-19=22

Solución: Ha pescado 22 peces por la tarde.

51-
Datos: 66 y 49

Operación:66-49=17

Solución: No ha ido 17 niños a la excursión.
 
 
52-
Datos: 89 y 51
Operación: 89-51=38

Solución: Se ha gastado 38 euros.

jueves, 18 de junio de 2020

TAREAS 18/06/2020

LENGUA

-pág. 168. Actividades 1, 2, 3 y 4

MATEMÁTICAS

- pág. 161. Actividad 3



SOLUCIONES

LENGUA

1.        pequeñísimo                
Rapidísimo

2.       RESPUESTA LIBRE:
·         Comió, leyó, soñó
·         Dibuja, escribe, lee.
·         Jugará, dormirá, irá.

3.       El alcalde
Inauguró la biblioteca.

4.       pan, leche, pescado, zanahorias y tomates.

MATEMÁTICAS


1    3-                       20x3=60
He pagado 60 euros.
4x8=32        50-32=18
Me han devuelto 18 euros.
20x2=40             40+14=54

He pagado 54 euros



AMPLIACIÓN

- Problemas 47 y 48 de la pág. 21 del cuadernillo de problemas

SOLUCIÓN AMPLIACIÓN

47-

Datos: 22 y 8

Operación: 22-8=14

Solución: Se han ido 14 niños

48-

Datos: 25 y 41

Operación: 41-25=16

Solución: Logró 16 puntos en la segunda mitad de la temporada.

miércoles, 17 de junio de 2020

TAREAS 17/06/2020

LENGUA

-pág. 166. Actividades 1, 2 y 3

MATEMÁTICAS

- pág. 160. Actividades 1 y 2.

SOCIALES

- Leer pág. 156
- Actividad 1 pág. 157 y resumen

SOLUCIONES


LENGUA


1.       Hueso              Sirena               Ramo                Hacha
2.       David colabora mucho en casa pone la mesa, hace la cama, saca la basura y pasea al perro.
3.       RESPUESTA LIBRE. Ejemplos:
 Blanco                   negro                  bonita                                colorida


MATEMÁTICAS


1.
Barco B4
PALA              C1
Flor  D2
COCHE           C4
PELOTA D3
CARAMELO   B1
CASA   C2
GAFAS           A2

Una sombrilla
Unas tijeras
Un zapato.
Una bicicleta.
1.        




Pentágono amarillo
Círculo verde
Triángulo azul
Cuadrado verde

Circulo morado
Triángulo amarillo
Cuadrado amarillo
Pentágono rojo







SOCIALES

1.

               1
                  2
Cómo era una ciudad

                  x
Cómo eran los edificios

                  x
Cómo se decoran las casas
               x

Qué monumentos había en la ciudad

                  x
Cómo vestían las personas
               x
                  x
Cómo se divertían
               x
                  x
Qué medios de transporten utilizaban

                  x

RESUMEN
Los monumentos, las costumbres y los objetos de los museos nos dan información de cómo vivían las personas del pasado.


AMPLIACIÓN

- Problemas 45 y 46 de la pág. 20 del cuadernillo de problemas

SOLUCIÓN AMPLIACIÓN

45-

Datos: 5 y 9

Operación: 9-5=4

Solución: Han llegado 4 mariposas

46-

Datos: 16 y 7

Operación: 16-7=9

Solución: Se han comido 9 bocadillos.